剧情简介
至(👄)于老夏(🔟)以后如(🍂)何一跃(🤠)成为作(👎)家而且还是(Ⓜ)(shì )一个(🛠)乡土(tǔ(🤛) )作家，我(✈)(wǒ )始终(🔼)无法(fǎ(📽) )知道。 于(⏱)(yú )是我掏出(chū )五百块钱(qián )塞她手里(lǐ )说：这些(xiē )钱你买个(💭)(gè )自行(📍)车吧(ba )，正(🌬)符合(hé(👤) )条件，以(🔋)(yǐ )后就(🙄)别找我(wǒ )了(🚻)。 说完(wá(🎪)n )觉得自(🔥)己(jǐ )很(🚀)矛盾，文(⛅)学这样(🕚)(yàng )的东(🧠)西太(tài )复杂，不(bú )畅销了人(rén )家说你写(xiě )的东西没(méi )有人看(👳)，太畅销(💑)了(le )人家(👪)说看(kà(🏧)n )的人多(⚾)的不是好东(🐑)西，中国(🤖)不在少(🥩)数的作(🖋)家专家(🧡)学(xué )者(👼)希望我(♓)(wǒ )写的东西(xī )再也没人(rén )看，因为(wéi )他们写的(de )东西没有(yǒu )人(🎇)看，并(bì(🤗)ng )且有不(🌤)在(zài )少(🕟)数的研(🔫)(yán )究人(🌆)员觉(jiào )得《三(🖋)重(chóng )门(🌋)》是本垃(😍)圾，理由(🐜)(yóu )是像(🕢)这样(yà(🔘)ng )用人物对(duì )话来凑字(zì )数的学生(shēng )小说儿童(tóng )文学没有(yǒu )文学价(🕦)值(zhí )，虽(🥦)然我(wǒ(👶) )的书往(✴)往(wǎng )几(🌕)十页不(bú )出(🥇)现一句(📩)(jù )人物(🦊)对话，要(📓)对话起(🥤)来也不(🖖)超过五(🌎)句话。因为我觉得人有的(de )时候说话(huà )很没有意(yì )思。 我曾(céng )经(🛵)说过中(👓)(zhōng )国教(🔀)育之(zhī(🛌) )所以差(🔎)是(shì )因(🕎)为教师(shī )的(🦌)水平差(🎞)(chà )。 这还(🐣)不(bú )是(🍨)最尴尬(🈵)(gà )的，最(😍)尴(gān )尬的是此人吃完饭踢(tī )一场球回(huí )来，看见(jiàn )老夏，依(yī(🐹) )旧说：(🚨)老(lǎo )夏(🚔)，发车(chē(🥗) )啊? 最后(⛲)我(wǒ )还(🛄)是如愿(yuàn )以(🔣)偿离开(💔)(kāi )上海(🔴)，却(què )去(⬆)了一个(🈁)(gè )低等(🤬)学府(fǔ(🍫) )。 那男的钻上车后表示满意，打了个电话给一个女的，不一(yī )会(🌋)儿一个(😔)(gè )估计(🌃)还是(shì(🍚) )学生大(🍁)小(xiǎo )的(🏥)女孩子(zǐ )徐(➰)徐而来(🕸)(lái )，也表(🚌)示(shì )满(🐅)意以后(🕖)(hòu )，那男(🙆)的(de )说：这车(chē )我们要了(le )，你把它(tā )开到车库去，别给人(rén )摸了(👋)。 至(zhì )于(👓)老夏以(🏟)(yǐ )后如(📁)何一(yī(🈁) )跃成为(🤟)作(zuò )家而且(🐺)还(hái )是(🤩)一个乡(➕)(xiāng )土作(🏅)家，我始(🐾)终无(wú(🔻) )法知道(🌘)。 中国的教(jiāo )育是比较(jiào )失败的教育。而且我不觉得这样的失(📜)败可以(🏓)归结在(⛰)人口太(🕊)多(duō )的(🚛)原因上(shàng )，这就完(wá(🏂)n )全是推(🍈)卸(xiè )，不(😃)知道(dà(🛂)o )俄罗斯(🅱)的(de )经济(♟)衰退(tuì )是不是人(rén )口太少的(de )责任，或(huò )者美国的(de )9·11事件的(de )发(📓)生是否(😂)归(guī )罪(🏉)于美国(🕜)(guó )人口(🍇)不多(duō(😯) )不少。中(zhōng )国(🛵)这样的(🦆)(de )教育，别(🤶)(bié )说一(🎭)对夫(fū(📕) )妻只能(⛑)生(shēng )一(🔋)个了，哪怕一个(gè )区只能生(shēng )一个，我(wǒ )想依然是(shì )失败的。
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